Ekspertgruppe skal se på køns betydning for fuldførelse af uddannelse

Børne- og undervisningsministeren har nedsat en ekspertgruppe, som skal undersøge, hvorfor der er forskel på børn og unges faglige resultater i folkeskolen og på ungdomsuddannelserne. 

Det oplyser Børne- og Undervisningsministeriet i en pressemeddelelse.

Ekspertgruppen skal blandt andet undersøge, hvilken betydning undervisningens form, indhold og organisering har for elevernes læring og motivation. 

"Regeringen ønsker, at alle børn og unge skal have lige muligheder for at blive så dygtige, som de kan. Men drengene sakker bagud i vores skolesystem. Nogle af dem halter allerede efter pigerne ved skolestart. Det kan og skal vi gøre bedre," fastslår børne- og undervisningsminister Pernille Rosenkrantz-Theil (S) i pressemeddelelsen.